Instituto Alemán de Valdivia recibe sello “Colegio Alemán de Excelencia en el Extranjero”

24-abr-2017

Entrega de sello “Colegio Alemán de Excelencia en el Extranjero” Ampliar imagen Entrega de sello “Colegio Alemán de Excelencia en el Extranjero” (© DS Valdivia) El Instituto Alemán de Valdivia recibió oficialmente y por segunda vez la acreditación de calidad otorgada por el Gobierno Alemán.

En una sencilla ceremonia con la presencia de los funcionarios del Instituto, el Directorio, las directivas del Centro General de Padres y Apoderados y del Centro de Alumnos, se realizó la entrega oficial del sello “Colegio Alemán de Excelencia en el Extranjero”, que certifica la calidad educativa del establecimiento bajo los estándares del Gobierno Alemán, tras haber aprobado la Visita de Evaluación Externa en octubre pasado, BLI 2.0 (Bund-Länder Inspektion). 

La entrega del certificado la realizó el Asesor de Procesos de Gestión de la Calidad Pedagógica para la zona, de la Oficina Central para Colegios Alemanes en el Extranjero, Uwe Riess, quien señaló el gran orgullo que debe significar este sello de calidad para el Instituto, el que es un reflejo del esfuerzo y constante trabajo de mejoramiento y desarrollo que realizan todos sus integrantes. 

Luego de la entrega del certificado del sello de calidad a la Rectora, Liske Salden, y al Presidente del Directorio de la entidad, Nicholas Röhm, se realizó un Consejo General Ampliado, con todas las educadoras, profesores y representantes de los administrativos, auxiliares, Directorio, Centro General de Padres y Apoderados, y del Centro de Alumnos. En la ocasión, se trabajó con los resultados de la Visita de Evaluación Externa, de manera de desglosarlos y comenzar a desarrollar los lineamientos de reforzamiento y mejoramiento de aquellas áreas en que se precisará realizar ajustes para continuar con el proceso de desarrollo de la calidad pedagógica del colegio. 

Además, representantes de los Círculos de Calidad que se desarrollaron el año pasado realizaron la exposición de los resultados arrojados en esos grupos de trabajo: Soledad Alveal, para la autoevaluación del Preescolar, Mariane Rubilar y Jessica Henkel para el CC Orientación Vocacional Profesional, y Viviana Fullá para el CC Inclusión.

© DS Valdivia